23 февраля состоялось заседание педагогической мастерской. Педагоги дополнительного образования учились проектировать структуру своего будущего портфолио.

Обсуждали, какие разделы нужны.

Спорили, что важнее: документы или фото занятий.

Набрасывали содержание: от титульника до приложений.

Итог — у каждого появился черновик структуры. Теперь осталось самое интересное — наполнить его своими наработками, достижениями и творческими находками.